Satzbauplan : Nomen - Adjektiv

Die gehörlosen Kinder lernen die GebärdenSchrift-Sätze als DGS - Strukturen kennen.

Nach entsprechender Anweisung verstehen sie den Unterschied zur richtigen LBG - Übersetzung.

Nomen und Adjektive können mühelos neu kombiniert werden und

erlauben nun die Gestaltung vieler sinnvoller oder sinnloser Aussagen.

Wenn Sie nun passende Bilder anfertigen oder finden, erhalten Sie wunderbare Materialien für den Deutschunterricht. Ich freue mich auf Rückmeldungen !!!

 

Der Anspitzer ist kaputt.

 

 

Der Apfel ist grün.

 

Der Apfel ist rot.

 

Das Auto ist schmutzig.

 

 

 

Der Apfel ist schmutzig.

 

 

 

Das Auto ist rot.
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